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摘要：新媒体技术的快速迭代，彻底改变了传统思政教育的传播模式与育人场景。融媒体凭借资源整合、渠道多元、传播高效的优势，成为新时代思政工作的重要载体。当前，基层融媒体思政建设仍存在内容同质化、传播碎片化、育人机制不健全、供需适配性不足等现实问题，难以形成常态化育人效果。本文结合融媒体传播特性与思政育人核心规律，剖析当下思政工作建设的现存短板，从内容创新、队伍建设、机制构建、阵地管控四个维度，探索可持续、常态化的融媒体思政建设路径，为高校及基层思政育人工作提质增效提供实践参考。

关键词：融媒体；思政工作；长效建设；育人路径

一、融媒体视域下思政工作建设现存问题

（一）内容创作同质化，育人吸引力不足

内容是思政育人的核心载体，优质内容才能实现有效育人。就现状来看，多数融媒体思政平台的内容创作存在明显的跟风问题。很多单位只是简单转发政策文件、新闻资讯，原创内容占比极低。而且内容表达过于刻板，多是生硬的理论宣讲，缺少贴合青年生活、贴合基层实际的生活化内容。受众被动接收信息，很难产生情感共鸣和思想认同。长此以往，融媒体思政平台就会沦为形式化的宣传窗口，根本发挥不了潜移默化的育人作用，这也是思政工作难以长效推进的关键原因。

（二）工作队伍专业能力薄弱，融合素养欠缺

融媒体思政工作，要求工作人员既要掌握思政教育理论知识，又要具备新媒体运营、内容创作、数据分析等综合能力。但现阶段，多数思政工作者以传统教育从业者为主，熟悉理论宣讲，却不了解新媒体传播规律。他们不擅长短视频、图文推文、直播互动等新型传播形式，创作的内容不符合新媒体传播调性。同时，专业的新媒体运营人员大多缺乏思政理论功底，难以精准把握思政育人的核心导向。两类人才无法有效融合，导致融媒体思政工作出现“重传播、轻育人”或者“重理论、轻传播”的两极问题，工作推进杂乱无章，无法形成长效工作合力。

（三）长效工作机制缺失，工作推进碎片化

不少单位的融媒体思政工作，没有建立完善的常态化工作体系。工作开展大多依赖上级部署，属于被动式、阶段性推进。有活动、有检查时就集中推送内容、开展宣传，日常工作中基本处于停滞状态。同时，缺乏完善的考核激励、反馈互动、内容更新机制。受众的意见和需求无法及时反馈，内容更新毫无规律，育人工作没有连续性。碎片化的工作模式，让思政育人的持续性效果被大幅削弱，很难实现常态化浸润式育人的目标。

二、融媒体思政工作长效建设的实践路径

（一）深耕优质内容，打造差异化育人体系

想要实现长效育人，首先要解决内容吸引力不足的问题。思政内容创作不能一味照搬理论、照搬模板，要立足受众需求，实现内容的创新化、生活化、差异化表达。

一方面，深挖思政内核，将宏大的理论政策转化为通俗、鲜活的生活化内容。结合青年关注的热点话题、社会时事、校园生活、基层故事，创作短视频、图文漫画、人物专访、主题随笔等多元内容，让抽象的思政理论变得可感、可学。另一方面，打造特色内容品牌，结合单位特色、地域文化、行业特点打造专属思政IP，避免同质化竞争。持续输出优质原创内容，才能持续留住受众，筑牢长效育人的内容根基。

（二）建强复合型队伍，夯实工作人才支撑

人才队伍是融媒体思政长效建设的核心动力，必须打造一支懂思政、懂媒体、懂受众的复合型工作队伍。首先，开展常态化专项培训，针对传统思政工作者，重点培训新媒体运营、短视频制作、舆情应对等实操技能；针对新媒体工作人员，强化思政理论、价值导向、育人理念的学习，弥补专业短板。其次，搭建跨界协作团队，整合思政教师、融媒体编辑、学生骨干、基层宣传员等多方力量，分工协作、优势互补。同时，建立常态化交流学习机制，借鉴优秀融媒体思政工作案例，不断提升队伍的综合业务能力，为长效工作开展提供稳定人才保障。

（三）完善制度机制，构建常态化工作体系

制度化、规范化是思政工作长效推进的根本保障。首先，建立常态化内容更新机制，制定内容发布计划，固定更新频次，保证思政内容持续输出，杜绝工作断层。其次，搭建双向反馈互动机制，通过留言评论、问卷调查、线上互动活动等形式，收集受众需求和意见建议，针对性调整内容和传播形式，提升供需适配度。同时，健全考核激励机制，将融媒体思政工作纳入常态化考核体系，明确工作标准、细化考核指标，对优秀工作人员和优质内容予以表彰激励，调动工作人员的积极性和主动性，让思政工作从“阶段性任务”转变为“常态化工作”。

（四）强化阵地管控，筑牢安全育人防线

长效建设离不开安全稳定的传播阵地，必须兼顾传播活力与舆论安全。一方面，建立严格的内容审核机制，实行“初审、复审、终审”三级审核制度，严格把控内容导向、文字表述、价值立场，杜绝不良信息、偏差内容流出。另一方面，搭建常态化舆情监测体系，实时监测平台评论区、相关舆论动态，及时回应受众疑问，妥善处置负面舆情，引导正向舆论氛围。同时，主动弘扬主流价值观，积极传播正能量内容，净化融媒体育人环境，为思政工作长效建设筑牢安全屏障。

三、结语

融媒体时代为思政工作创新发展提供了全新机遇，也提出了更高的建设要求。思政工作的立德树人目标，决定了其建设绝非一朝一夕之功，必须摒弃短期化、形式化的工作思维，立足长效发展。针对当前融媒体思政课建设存在的内容同质化、队伍专业化不足、机制不健全、阵地管控薄弱等问题，唯有从内容创新、队伍建设、制度完善、阵地管控多维度发力，持续优化育人模式、完善工作体系，才能真正发挥融媒体的传播优势，实现思政教育润物无声、久久为功的育人效果，推动新时代思政工作高质量、常态化、长效化发展。

参考文献

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张长春

江苏省响水县融媒体中心