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摘要：媒介融合的不断深入改变了传统的广电传播生态，短视频、实时直播、互动访谈等新的传播形式不断涌现出来，打破了传统播音主持固定化、脚本化的传播方式。即兴口语表达是融媒体传播场景的主要表达方式，也是评价播音员主持人职业素养和综合竞争力的重要标准，适应融媒发展口语能力的重构已经成了行业转型的必然趋势。本文以融媒体传播时代特征为立足点，对主持人即兴口语能力核心构成维度进行梳理，确定能力重构的科学原则，从思维、话语、控场、素养、训练五个方面搭建起系统的重构路径，完善融媒体环境下即兴口语传播体系，为主持人职业进阶、行业人才培养和融媒传播高质量发展提供参考。

关键词：融媒体；播音员主持人；即兴口语；能力构成；重构

前言：

新媒体技术飞速更替促使传统媒体和新兴媒体深度融合发展，媒介流传的场景、语态、功能与时效出现全方位的改变，新的融媒流传格局渐渐形成。相比传统的单向、延时、标准化的广电传播，融媒体传播具有即时性、互动性、多元化、个性化的鲜明特点，给播音员主持人临场表达、临场思辨、现场互动等即兴口语综合能力提出了新的要求。即兴口语表达不再只是辅助性的传播技能，而成为适应各种无脚本、半脚本融媒场景的主要职业能力。根据融媒传播规律，明晰即兴口语传播的时代特点和能力构成，按照科学重构原则优化主持能力体系，可以促进主持人适应媒介转型节奏，塑造起专业化、个性化、场景化的口语表达体系，不断加强主流媒体的传播力、引导力、影响力和公信力。

一、融媒体时代播音员主持人即兴口语传播的时代特征

（一）传播场景：从单一演播室走向全场景泛传播

传统媒体时代播音员主持人依靠专业演播室进行内容传播，场景固定、流程规范，形成了标准化、专业化播报输出模式。融媒体发展背景下，直播连线、户外采访、短视频直播、新媒体互动直播等多元传播场景不断扩展，形成了全场景泛传播的新格局。不同的传播场景有不同的传播特点，户外实景传播重在真实自然的表达质感，新媒体直播重在轻松鲜活的互动表达[1]。传播场景的多元化升级，使主持人在原有的专业表达基础上，不断丰富口语表达形态，根据不同的场景灵活调节表达的节奏、风格和内容，全面适应融媒体全域化、多元化的传播发展需求。

（二）传播语态：从程式化播报走向生活化表达

传统广播电视播报形成了严谨规整、规范专业的程式化播报语态，语言庄重稳妥、句式规范有序，很好地体现了主流媒体的专业性、权威性。融媒体传播生态不断更新，对传播的亲和力、感染力、大众化适配性提出更高的要求。在保持媒体专业底色和权威属性的基础上，主持人即兴口语语态开始向生活化、人格化、亲民化方向创新转型。用通俗自然、生动鲜活的生活化表达丰富原有的专业播报语态体系，拉近与受众的距离，使权威内容传播更有温度和活力，精准适应融媒体多元化、亲民化传播的新特点。

（三）传播节奏：从预设脚本走向即时性互动输出

传统媒体节目制作体系成熟、流程规范，依靠标准化预设脚本来完成内容输出，节目节奏稳定、内容排布有序，保证了节目传播的严谨性、规范性。融媒体传播具有即时性、开放性、互动性等特点，实时弹幕互动、现场即时问答、临时话题延伸成为传播常态，传播节奏更加灵活多样。传播模式的更新换代，使主持人在熟练掌握标准化播报的基础上，又进一步提高了无脚本临场语言组织能力，能够根据直播间实时动态和话题走向，灵活地进行即时性口语输出，适应融媒体快节奏、高灵活、强互动的新传播运行模式。

（四）传播受众：从被动接收走向双向参与反馈

传统媒体依靠单向传播模式，达成信息稳定、规范的规模化流传，塑造起完备有序的内容输出架构。融媒体时代传播生态全面升级，受众可以借助弹幕、评论、连麦等途径实时参与到互动当中来，从而形成起双向互通、平等对话的新型传播局面。受众的个性化需求、多元化审美不断升级，对口语表达的趣味性、针对性、专业性、适配性有更高的要求。传播格局的变革使主持人即兴口语表达更加重视受众体验，主动迎合大众审美和需求，根据实时受众反馈灵活调整表达风格和内容，实现传播者和受众的良性互动和双向适配。

二、融媒体语境下主持人即兴口语能力的核心构成维度

（一）即时思辨能力

即时思辨是主持人即兴口语输出的基础，符合融媒体即时化、动态化的传播特点。面对各种实时话题、现场提问、突发内容延伸，主持人要具有迅速审题、准确把握主旨的能力，在很短的时间内整理出内容脉络，构建起清晰的表达逻辑框架[2]。依靠成熟的思辨思维，有条理地整理出表达层次，分辨出内容的主次，理顺逻辑关系，避免口语表达碎片化、无序化的问题。稳定的即时思辨和逻辑架构能力，可以保证即兴口语输出有条理、重点突出，满足融媒多场景高效传播的需求。

（二）临场表达能力

临场口语输出是主持人即兴能力的直接反映，也是融媒传播的核心素养。无完整脚本支撑的直播、连线、互动场景下，主持人要具备流畅的语流组织能力，可以灵活地将语言素材整合起来，控制好表达语速、语气和节奏。同时根据不同的传播场景选择不同的表达方式，既保证语言的规范性又保证语言的通俗性，使口语表达自然、连贯、得体。优质的临场表达可以达到专业质感和传播活力的平衡，避免出现卡顿、重复、语序混乱等问题，使即兴内容准确、高效、生动地传递给受众。

（三）互动控场能力

融媒体双向互动的传播格局，给主持人互动控场能力提出更高的要求。主持人要准确地理解接受者实时反馈，读懂弹幕、评论、互动提问中主要的诉求，及时改变表达的内容和传播的速度[3]。同时可以根据演播室、户外采访、新媒体直播等不同的场景快速切换表达方式，适应场景氛围和传播调性。依靠良好的互动能力拉近与受众的距离，依靠稳妥的控场能力稳住直播节奏、衔接话题走向，实现场景、受众、表达三者高度适配，营造出良好的传播氛围。

（四）价值输出能力

主流媒体主持人即兴口语输出不但是信息传递，而且是价值传播和舆论引导的重要手段。在多元化的融媒传播环境中，主持人要依靠自身的专业认知，对传播的内容进行正向的梳理和价值的升华，传递出主流的价值观。对各种社会话题、公共内容可以准确把握传播尺度，坚守舆论导向底线，用得体的即兴表达净化传播氛围、凝聚大众共识。具有信息传递和价值输出双重功能的口语表达，可以加深内容的传播程度和温度，体现主流媒体的责任与担当。

（五）素养积淀能力

深厚综合素养积淀是主持人即兴口语持续提质的底层支撑。融媒体传播话题涉及社会、文化、民生、科技等各个领域，主持人需要有广博扎实的复合型知识储备来应对各种话题的即兴解读和延伸表达[4]。主持人还要熟悉各种融媒平台的传播规则、语态特点和受众特征，有较好的媒介适应性。依靠充足的积累和成熟的媒介素养，即兴口语输出更加专业、有层次、有丰富性，满足融媒多元化传播发展的需要。

三、融媒体时代播音员主持人即兴口语能力重构原则

（一）真实性原则

真实性是融媒体口语传播的主要底色和立身之本，也是播音员主持人职业公信力的主要支撑。主持人在即兴口语表达时，要立足客观事实，依靠真实的素材来展开临场表达，不能刻意地去修饰、套路化地表达，更不能进行虚假的表演。立足真实场景、传递真实观点、表达真挚情感，用真诚自然的口语表达拉近与受众的距离，还原传播本质，使即兴表达贴近现实、贴近受众，筑牢媒体传播的信任基础。

（二）时效性原则

融媒体传播具有即时性、实时性的主要特点，时效性原则是即兴口语适应融媒生态的主要准则[5]。主持人要与热点资讯、实时直播、突发连线的传播节奏同步，抓住信息的中心内容，马上进行语言组织和现场输出。精准适配融媒快速传播、实时互动的场景需求，高效传递信息、解读热点、回应受众诉求，保证信息传播的及时性、有效性，符合融媒体时代信息快速迭代的传播规律。

（三）专业性原则

专业性原则即主持人在即兴口语表达中要兼顾生活化语态和媒体职业权威性。摒弃刻板播音腔，用鲜活的口语表达来提高传播的活力，但要坚守媒体的职业底线和专业传播标准。依靠专业素养规范语言表达、控制传播尺度、准确解读信息，保证即兴表达的逻辑严密、观点正确、内容准确。以专业能力为依托，使口语生活化、传播规范化、内容专业化三者有机统一起来，从而提升主流媒体的公信力。

（四）创新性原则

创新性原则契合融媒体多元传播场景和个性化传播需求，是主持人冲破传统表达局限、适应行业转型的准则。主持人要根据新闻直播、短视频传播、户外访谈、互动直播等不同的场景特点，灵活地创新口语语态和表达方式。根据大众传播审美和新媒体传播的特点，融入生活化、年轻化、趣味化表达元素，构建出适合不同场景的个性化即兴表达体系，丰富传播形式、提高内容感染力，增强传播适配度和影响力。

四、融媒体时代播音员主持人即兴口语能力重构路径

（一）重塑思维体系：构建即时思辨与逻辑生成能力

思维能力是即兴口语表达的内核和基础，融媒体时代传播场景多样、信息更新快，常态化的无脚本直播、突发现场连线、实时热点解读等传播方式，给播音员主持人即时思辨、逻辑生成提出新的高标准要求[6]。与传统的播音工作相比，融媒传播具有很强的不确定性，现场情况瞬息万变、受众关注点灵活多变，主持人在没有充足的备稿时间、没有完整的框架的情况下，需要迅速地完成信息的获取、逻辑的梳理、语言的组织、价值的输出，形成条理清楚、层次分明、观点正向的即兴表达。主持人要主动重塑自己的思维体系，抛弃固化的模板化思维，构建出适应融媒场景的快速思辨思维、分层逻辑思维和价值赋能思维。日常训练中可以采用每日热点速评、随机话题即兴拆解、现场模拟连线等专项练习来固化“总览概括、分层阐释、总结升华”的标准化临场表达框架，提高审题速度、逻辑架构能力、语言输出效率，同时深耕主流舆论思维，保证即兴表达符合时代价值导向。以央视主持人王冰冰各类融媒新闻现场直播为例，在户外突发路况、民生现场、赛事报道等无脚本连线场景中，她始终能快速捕捉现场核心信息，准确提炼事件重点，先简洁概述现场整体情况，再分层解读事件背景、民生意义和社会价值，最后结合传播主题完成总结升华，全程表达逻辑清晰、层次分明、内容饱满。稳定的临场逻辑生成能力就是长期系统化思维训练的结果，可以很好地适应融媒体快节奏、高灵活度的传播需求，为高质量即兴口语表达打下坚实的思想基础。

（二）优化话语体系：打造融媒适配型口语语态

话语体系是播音员主持人即兴口语传播的外在载体，适应融媒体多元传播场景，打造专业化和生活化并存的特色语态，是主持人实现能力重构、适应行业转型的主要途径。融媒体时代包含时政新闻直播、民生服务直播、短视频科普、户外访谈、新媒体互动专场等多种场景，不同的场景有着不同的传播氛围、受众群体、传播诉求，必须打破固化的话语模式，创建起场景化、差异化、适配性强的全新融媒话语体系。这就需要主持人准确把握各个场景的语态边界，达到专业化和生活化的统一。在重大时政、突发新闻、政务发布等严肃场合下，保持媒体权威底色，用沉稳严谨、精准凝练、逻辑严密的专业语态来保证信息传播的准确性、严肃性、公信力，在民生解读、城市宣传、生活服务、新媒体短视频等轻量化场景中，摒弃生硬书面化的表达方式，用自然亲切、通俗易懂、温暖鲜活的生活化语态来拉近与大众的距离，提高内容的感染力和传播力。东方卫视主持人何卿在政务民生类融媒直播中所表现出的表达具有很强的代表性，她深耕融媒民生传播领域，一直坚持专业落地、语态亲民的表达原则，把晦涩难懂的政策条文、政务术语、专业数据转化为大众听得懂、愿意听的生活化口语，表达简洁流畅、自然接地气，既保留了主流媒体的专业度和严谨性，又避免了传统播音语态的生硬和刻板，大大提高了政务民生内容的受众接受度和传播覆盖面。主持人经过长时间的场景化语态打磨、风格改良、表达更新，便能塑造出属于自己的融媒话语体系，从而达成不同场景之间的顺畅转换，使即兴口语表达真正符合融媒体传播的规律。

（三）强化控场体系：提升双向互动与临场应变能力

双向互动和临场控场能力是融媒体主持人与传统单向播音播音员相区别的核心素养，也是即兴口语能力重构体系中不可缺少的重要部分。融媒体传播最核心的特征就是双向交互性，直播常态化、互动实时化成为行业常态，受众可以通过弹幕、评论、连麦提问等多种形式实时参与传播过程，受众诉求多元、留言零散、话题跳转灵活，对主持人的临场互动、氛围调动、突发适配、节奏把控能力提出了极高要求。主持人要主动改变传播思维，抛弃单向输出的固有模式，树立起以受众为中心的互动控场观念，依靠高质量的即兴口语来驾驭直播节奏、调动传播气氛、衔接传播内容。主持人在常态化的直播中要准确把握受众高频提问、核心诉求、关注点，及时整理出有效互动信息，对受众的疑问做出回答，顺势拓展话题维度、丰富内容层次，有选择地排除无效信息，保持直播内容的专业性、完整性。面对直播过程中画面切换、流程变动、现场突发情况等各种不确定因素，依靠扎实的即兴口语功底来衔接内容、化解场面尴尬、稳定直播秩序，保证整场直播的流畅有序、张弛有度。央视新媒体王牌栏目《直播大湾区》就是融媒互动直播的典型范例，节目全程采用开放式直播模式，没有固定的脚本限制，受众实时互动量大、话题类型丰富、内容随机性强。栏目主持人全程依靠即兴口语进行互动应答和内容输出，准确把握观众的关注点，有针对性地解读大湾区的发展政策、城市风貌、民生亮点等核心内容，灵活调动直播氛围，在高密度、高频率的互动场景中准确把控直播节奏，既保证政务传播的专业性、完整性，又大大提高了受众的参与感、体验感、认同感。长期的临场互动实践和控场训练，可以促使主持人形成较为成熟的临场应变能力，使互动有度、控场有序、传播有效。

（四）夯实素养体系：搭建复合型知识储备架构

扎实的复合型知识素养是播音员主持人即兴口语实现深度输出、高质量表达的核心支撑，是摆脱浅层化、同质化表达的根本保障，也是融媒体时代主持人能力重构的基础核心路径。融媒体时代传播内容呈现多元化、宽泛化、综合化的显著特点，主持人所要面对的传播范围涉及时政热点、民生服务、文化艺术、科技发展、经济社会、普法教育等诸多方面，各种综合性、交叉性的话题层出不穷，无脚本即兴解读、现场即兴评述成为常态，单一的专业知识储备已经不能满足当下行业发展需求[7]。这就需要主持人主动拓展知识边界，建立全方位、复合型、立体化的知识储备体系，兼顾专业素养和综合素养。一方面深耕播音主持核心专业知识，精进口语表达、逻辑建构、传播把控等核心技能，筑牢职业专业底色；另一方面主动涉猎时政政策、社会民生、传统文化、前沿科技、法律法规、经济常识等各方面的知识，不断充实自己的知识体系。同时不断积累人文素养和媒介素养，树立正确的传播理念和价值取向，保证各类话题即兴解读有深度、有温度、有格局、有立场。央视主持人撒贝宁是复合型知识赋能即兴表达的典型代表，依靠扎实的法学专业功底、深厚的人文积累、丰富的行业经验，在法治节目、文化访谈、融媒直播、综艺互动等各个场景中都可以完成高质量的即兴表达。面对不同的领域话题，他可以迅速整合知识储备，产生出具有专业性、知识性、趣味性的观点内容，解读深入浅出、立意正向、层次丰富，完全摆脱了浅层话术堆砌的表达局限。充足的、多样的复合型知识储备，使主持人可以自如地应对各种无脚本即兴的场景，准确地表达出思想的高度和传播的质感。

（五）完善训练体系：建立常态化即兴实训机制

科学完善的、常态化落地的即兴实训机制，是播音员主持人固化即兴口语能力、实现长效进阶、适应融媒转型的重要保证，是能力重构落地见效的基础性途径。即兴口语能力不是天生的，是经过系统化、场景化、持续性训练逐渐形成的综合能力，稳定的、高质量的临场表达需要长期的专项训练和不断复盘的迭代[8]。创建符合行业实景、常态化运行的即兴实训体系，成为主持人能力升级的重要途径。各大主流媒体、高校播音专业和主持人个人要共同搭建起完整的实训体系，以融媒体核心传播场景为依托，设置具有很强针对性的专项实训模块，包括突发新闻现场连线、热点话题即兴速评、直播弹幕互动应答、户外现场即兴解说、多场景语态灵活切换、突发状况应急话术处理等核心训练内容，全方位覆盖融媒主持各类工作场景。同时创建标准化的实训复盘机制，对每一次模拟训练、实战直播的即兴表达内容、逻辑框架、语态风格、互动效果进行全方位的复盘，总结优势亮点，细化优化细节，积累临场经验。国内多个省级广电融媒中心已经实施了该种实训模式，其中浙江广电融媒集团成效最好，单位对新媒体直播、新闻一线主持人进行常态化即兴专项训练，定期开展无脚本实景演练、随机话题抽评、高强度互动模拟实训，完全符合短视频传播、融媒常态化直播、突发新闻连线等一线工作场景的磨练要求。长期规范化的实景实训，有效地提高了团队整体的临场反应、语言组织、即兴表达水平，使主持人可以不断适应媒介更新和行业升级的要求，即兴口语能力得到稳步提高和长效发展。

结语：

综上所述，融媒体时代媒介变革给播音主持行业带来新的发展机遇，也促使主持人即兴口语能力体系更新。即兴口语能力的重构不是简单的技巧提升，而是适应融媒传播特点、围绕核心能力维度、遵循专业发展原则的全方位、系统性素养提升。经过重塑思辨逻辑思维、优化场景适配话语、强化双向控场能力、搭建复合型知识体系、完善常态化实训机制，可以全方位提高主持人即兴口语表达质量。媒介融合会不断深入，传播场景和受众需求也会不断更新，播音员主持人要不断深耕专业、动态更新能力体系，主动适应融媒发展趋势，用高质量即兴口语传播赋能主流媒体内容创新，助力播音主持行业实现长效高质量发展。

参考文献：

[1]丁晓娟.融媒体时代背景下联播类播音员主持人的综合素质发展探究[J].电影研究,2024,(3):112-114.

[2]戚思阳.融媒体背景下记者型主持人的角色转变与突破[J].新闻传播,2023,(19):109-111.

[3]翁猛.融媒体时代传统媒体主持人能力培养[J].记者摇篮,2023,(8):105-107.

[4]赵海英.用心用情用声传递时代强音——对融媒体时代播音员主持人职业素养的研究[J].新闻文化建设,2022,(7):170-172.

[5]薛丹.融媒体时代综艺主持人“跨屏主持”能力培养——基于央视、省级卫视、网络媒体主持人大赛分析[J].传媒,2021,(14):53-55.

[6]李思睿.融媒体时代播音主持人面临的机遇、挑战及对策分析[J].新闻爱好者,2021,(7):91-93.

[7]隋鹏.融媒体语境下广播电视即兴口语传播的两个关键[J].新闻世界,2021,(3):3-6.

[8]毛雷.综艺节目主持人的即兴口语表达技巧[J].青年记者,2021,(2):80-81.

王浩

辽宁广播电视台新闻中心播音管理部