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讲好中国故事，对塑造我国国际形象、提升国家文化软实力有着至关重要的战略意义。

近年来，我国在职业技能领域通过深入实施“技能照亮前程”职业技能培训行动、初步形成具有中国特色的职业技能竞赛体系，取得亮眼成效。如何做好“技能出海”工作，加强技能国际传播，成了亟需解决的命题。

一、讲好中国故事，做好中国技能表达的意义

讲好中国故事，就是通过生动、精彩、富有感染力的叙事方式，向国内外展现真实、立体、全面的中国形象。

讲好中国故事，是展现全面中国形象的重要途径。大部分国外友人对中国的了解停留在网络、电视和道听途说中。以小见大展现中国形象，用一个生动有趣的故事、一份优异的赛会成绩、一篇正面宣传报道，就会让他们对中国的印象发生转变，是提高、提升话语权和影响力的契机。

讲好中国故事，是推动中华传统文化创新化发展的引擎。随着技术的发展，织锦、刺绣、剪纸等代表着中华传统文化的技能迎来的新的生机，传统的中国故事不再是一味的单向传播，而是可以通过AI技术，升级为沉浸式、交互式的多重体验，这种数字赋能能够使中华传统文化以更直观的方式被感知，从而达到良好的传播效果。

二、讲好中国技能故事的实践路径和传播策略

为展现中国在职业技能领域的工作成就，需要积极向国际社会讲述中国故事、传播中国声音。

中国技能故事、技能传播具有天然优势。国际传播面临的首要挑战，是文化差异形成的传播者、受众对传播内容的认知鸿沟。而技能与人息息相关，它涉及人的劳动，其本身就是人类存在和发展的基础，贯穿于各个职业，它既通俗易懂，又容易产生共鸣。讲一个好的就业、技能故事，能逾越不同国籍、文明的文化壁垒，其可及性比普通的文化传播效果更好。

守正创新，是讲好中国技能故事的根本遵循。守正，即坚守核心价值观与正确导向，要始终坚持马克思主义新闻观，扎根中华优秀传统文化，将技能故事、技能人物具象化为可感可知的载体。

要充分发挥主流媒体国际传播主阵地的作用。在坚守党媒属性、坚持正确政治方向、舆论导向和价值取向之上，主流媒体应守好用好各类传播平台，构建全方位、多层次的舆论矩阵。尤其是在主题报道和突发事件中，主流媒体要敢于发声、先行发声，通过及时发布权威信息，牢牢掌控舆论主导权与话语权。

创新，即在叙事视角、叙事方式上加以创新。一方面，在叙事视角上“主动出击”，通过主动设置议题，将蕴含中华传统文化、中国治理方案的中国技能故事主动传播，用中国理论阐释中国实践。另一方面，在叙事方式上，突破单一媒介传播的桎梏，借助新手段、新机制，运用AIGC、数字孪生等新技术，让技能活起来，化技能为沉浸式表达，为讲好中国技能故事打开全新可能。

在技能故事的国际传播中引入群体性表达。在国际传播的语境下，群体性表达是打破官方单向传播局限、提升国际传播效果的重要方式之一。从事技能的主要是青年群体，他们的思想观念新潮、对新的东西更加包容，也更加独立自主。结合以上语境，要在技能国际传播上采取更多青年群体看得懂、愿意听的语言和形式，如议题设置“下沉”，聚焦青年文化、饮食、生活等隐性话题，将中国技能故事融入微观的体验当中；如在形式上做好互动，使用VR、AR器材，探索更多互动方式，鼓励青年群体更多发声；如创新设置“中国技能”IP，通过社交网站、互联网的互动不断增加曝光度和关注度。

以小见大，引发跨区域的共鸣。技能故事如果只讲政策做法与宏大成就，容易显得枯燥，将镜头对准从事技能的人，从细节出发，更能产生共鸣。在议题的设置上，选择年轻化、小切口，例如讲述一名普通技校生、普通学徒的成长经历，或是通过学习技能实现就业、增加收入，改变人生命运的故事，在故事中以亲情、热爱、执着等人类共通的情感，打破文化壁垒。

引用他者视角，用世界语言讲述中国技能故事。2025年，国际顶流网红“甲亢哥”（IShowSpeed）的中国行直播在全球引起轰动，随后，“网红来到中国体验中国”成了国际视频媒介上的热门话题。这一现象级事件为我们讲好中国技能故事提供了极具价值的启示。在国际传播中，采用国际受众习惯的叙事逻辑，善用“他者视角”，能够有效打破东西方之间的隔阂与滤镜。可借助2026年9月第48届世界技能大赛在上海举办、和国外青年来华学习技能的契机，利用好外籍自媒体人、海外游客、国外青年等“他者”主体资源，鼓励并支持他们用母语和符合其文化的逻辑讲述中国技能故事。通过用“他人眼睛”看中国，构建多元立体的叙事体系，展示一个人人参与技能，技能蔚然成风的中国。

创新打造具有国际影响力、高辨识度的专属“技能IP”。结合当前国内打造的一带一路“梦工坊”等国际技能合作招牌，打造具有国际影响力的专属“技能IP”，从IP名片入手，逐步构建技能国际传播的话语和叙事体系。可深入挖掘国内如劳务品牌背后的历史文化底蕴，设计和打造“IP故事”，将宏大的“中国标准”细化为一个个具体普通人的奋斗故事，让海外受众通过IP记住中国技能。可精心培养本土“代言人”，在海外开展技能培训时，注重培养当地的优秀学员，当他们掌握中国技能并改善自身生活后，他们本身就是“中国技能故事”最好的讲述者。

三、结语

讲好中国技能故事是展现真实、立体、全面中国形象的重要途径。通过“以小见大”的叙事智慧，将宏大的国家成就具象为普通技能人才的奋斗历程，用真实的情感与细节跨越文化鸿沟；通过“他者视角”的巧妙运用，借助国际友人、海外青年的眼睛与声音，打破刻板印象的滤镜，让世界看到一个可亲、可信、可敬的中国；通过打造具有国际辨识度的“技能IP”与“金字招牌”，推动中国标准与中国技能协同出海，实现从“劳务输出”向“品牌输出”的跃升。在技能国际传播上，我们应守正创新、深耕内容、拓展传播渠道，让中国技能故事在世界舞台上不仅“讲得出”，更能“叫得响”。

赵泽众

中国劳动保障报社